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中国教育报刊社•人民教育家研究院专家组到我校指导学校文化建设工作

发布时间:2015-05-08来源:办公室作者:赵海军点击:

学校文化建设,是教育机制体制改革和学校特色价值取向的需要,是一场理念重塑、精神重建、价值重构的育人取向的文化革命,是铸就“文化大发展大繁荣”的人文行动纲领。

56日,中国教育报刊社∙人民教育家研究院常务副院长徐启建、天津教育科学院基础教育研究所所长陈雨亭、中国教育报刊社∙人民教育家研究院院长助理罗  婷、中国教育报刊社∙人民教育家研究院基础教育研究中心副主任王丽娜一行四人莅临我校指导文化建设工作。滨城区教育局副局长许雯、教研室主任王希军、督查室主任任敬梅、小学语文教研员张强、清怡小学班子成员和部分教师参加了这次活动。

专家组首先参观了校园,不时驻足停留,拍照询问,对学校建设和管理给予了高度评价。然后围绕学校的主要领域专家组与学校领导展开对话,校长徐金青从学校发展历程、学校规模、硬件条件、学校取得的荣誉、比较成功的做法和取得的经验、目前存在的问题和困惑介绍了学校的基本情况,副校长刘尊美、工会主席郑守仁介绍了教学管理和德育管理情况。

专家说,听了大家的介绍,我们确实感到很振奋,学校年轻,教师更年轻,但是非常善于思考善于创新,刚才我们看了一些材料,好多做法我们也是第一次见到,做的很细致,有品质,看到学校各个层面充满了活力,有大量的非常踏实的工作成果,给学校成体系的有序发展提供了有力的支撑。

随后专家与学校领导从传承到外延,在不同层面碰撞交流,就学校的历史发展、办学理念、教学模式、课程建设等内容做了深入的探讨。

下午,专家组听了李诗文老师的语文课和赵娜娜老师的数学课,课后,进行了说评课,专家组充分肯定了两位老师的课堂教学,在内容、方法和工具三方面提出了建设性意见

   57日上午,专家组与学校领导从教育主题的提出与阐释、教育办学理念体系、教育办学实践体系等多方面进行了交流研讨,提出了教育主题、构建了“清怡小学学校文化体系框架”。

本次活动,专家的指导既有理论高度,又有具体方法,解答了学校在校园文化建设中的一些困惑,为学校的校园文化建设指明了方向。我校将根据专家的引领,进一步打开思路,拓宽视野,深度开掘校园文化建设的价值,集中力量打造特色校园文化。

专家组参观校园

专家组听课

专家组评课

专家组查阅并称赞校本课程



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